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        其实，老师学问的高低，并不完全代表教学水平的高低，只要老师把那些晦涩的教学内容，用通俗的话语，正确的、完整的传授给学生，就算是一个合格的明师！

        孙乐庆见夏凯并不言语，也不敢催促，只能是提心吊胆地等着夏凯的决定!好在他并没有等的太久，夏凯就同意了他的要求！

        孙思貌则对离开夏先生有点舍不得，但他怕影响先生的考试，也没有提出反对意见，只是红着眼睛向夏凯说道：

        “先生，我以后还是您的弟子吗？去族学上学以后，还能够向您请教学问吗？

        夏凯慈爱地摸着孙思貌的小头说道：“当然可以，只要你愿意，随时否可以过来，我永远是你的师傅！”

        听了夏先生这话，孙思貌才恋恋不舍地离开了夏凯的书房，随着他父亲到族学去办理入学手续。

        孙思貌进入族学以后，并没有放松学习，在学业上的进步更大了！

        但他还是特别怀念夏先生，也特别怀念在孙家村的生活，他每个月的休沐，放弃了在华原城的玩耍，都要回到孙家村，向夏先生请教学问！

        但孙思貌来的时候，十次有九次，夏先生都忙于给病人诊治，但似乎正中他的下怀，因为孙思貌本来就对医术特别感兴趣，无意中让夏凯在世俗界留下了医道传承！

        每次夏凯行医，孙思貌并不着急，而是站在夏凯的身后，认真学习医术，经常主动打下手。

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